Специальность 040400 стоматология. квалификация - врач-стоматолог (утв. минобразованием рф 10.03.2000)
(вузовский ¦до 15% ¦
¦
¦компонент) ¦общего ¦
¦ ¦ ¦объема
¦
¦ ¦ ¦цикла
¦
¦ОП.Ф.00 ¦Клинические дисциплины
¦1979 ¦
¦ ¦Сбор и анализ
информации о состоянии здо- ¦ ¦
¦
¦ровья пациента, владение
профессиональным ¦ ¦
¦
¦алгоритмом решения практических задач
диа- ¦ ¦
¦ ¦гностики, лечения
больных и профилактики ¦ ¦
¦
¦стоматологических заболеваний, навыками
про-¦ ¦
¦ ¦фессионального
врачебного поведения. Ведение¦ ¦
¦
¦медицинской документации ¦
¦
¦ОПД.Ф.04 ¦Внутренние болезни. ВПТ
¦240 ¦
¦ ¦Пропедевтика
внутренних болезней ¦146 ¦
¦ОПД.Ф.05 ¦Общая физиотерапия
¦31 ¦
¦ОПД.Ф.06 ¦Клиническая
фармакология ¦54 ¦
¦ОПД.Ф.07
¦Топографическая анатомия и оперативная
¦60 ¦
¦ ¦хирургия
челюстно-лицевой области ¦ ¦
¦ОПД.Ф.08 ¦Хирургические болезни. ВПХ
¦149 ¦
¦ ¦Общая хирургия
¦117 ¦
¦ОПД.Ф.09 ¦Лучевая
диагностика и терапия ¦95 ¦
¦ОПД.Ф.10 ¦Военная и экстремальная медицина
¦386 ¦
¦ОПД.Ф.11 ¦Инфекционные
болезни, фтизиатрия, эпидемио- ¦81 ¦
¦
¦логия. ВЭ ¦ ¦
¦ОПД.Ф.12 ¦Дерматовенерология
¦90 ¦
¦ОПД.Ф.13 ¦Оториноларингология
¦81 ¦
¦ОПД.Ф.14
¦Офтальмология ¦60 ¦
¦ОПД.Ф.15 ¦Неврология ¦87
¦
¦ОПД.Ф.16 ¦Психиатрия, наркология
¦60 ¦
¦ОПД.Ф.17 ¦Судебная
медицина (судебная стоматология) ¦54
¦
¦ОПД.Ф.18 ¦Акушерство
¦81 ¦
¦ОПД.Ф.19 ¦Педиатрия
¦106 ¦
¦ОПД.Р.00
¦Национально-региональный (вузовский
¦до 15% ¦
¦ ¦компонент)
¦общего ¦
¦ ¦
¦объема ¦
¦ ¦
¦цикла ¦
¦ДС ¦Дисциплины
специальности (стоматология) ¦3759 ¦
¦ДС.Ф.01 ¦Пропедевтическая стоматология
¦435 ¦
¦ДС.Ф.02 ¦Терапевтическая
стоматология ¦906 ¦
¦ДС.Ф.03
¦Физиотерапия стоматологических
заболеваний ¦54 ¦
¦ДС.Ф.04
¦Хирургическая стоматология, ВЧЛХ, ЛФК,
¦708 ¦
¦ ¦реабилитология
¦ ¦
¦ДС.Ф.05 ¦Ортопедическая
стоматология ¦818 ¦
¦ДС.Ф.06
¦Стоматология детского возраста ¦615
¦
¦ДС.Р.00 ¦Национально-региональный
(вузовский ¦до 15% ¦
¦
¦компонент) ¦общего ¦
¦ ¦ ¦объема
¦
¦ ¦ ¦цикла
¦
¦ ¦Дисциплины и курсы по выбору
студента, ¦86 ¦
¦
¦устанавливаемые вузом ¦
¦
¦ ¦Всего часов теоретического
обучения: ¦10422 ¦
¦ ¦Практики:
¦360 ¦
¦ ¦Итого:
¦10782 ¦
L---------+--------------------------------------------+----------
5.
Сроки освоения основной образовательной
программы
выпускника по специальности
040400 Стоматология
5.1. Срок освоения
основной образовательной программы
подготовки врача-стоматолога при очной
форме обучения составляет 251 неделю, в том
числе:
теоретическое обучение,
включая
научно-исследовательскую
работу студентов,
практикумы, в том
числе лабораторные,
а также
экзаменационные сессии 193
недели
практики:
учебная - по
всем стоматологическим дисциплинам
до 75% часов отводится на практические
занятия
в
амбулаторно-поликлинических
учреждениях
производственная
не менее
10 недель
итоговая
государственная аттестация не
менее
3
недель
каникулы
(включая 4 (8)
недели последипломного отпуска) не
менее
29 (33)
недель.
5.2. Для лиц, имеющих среднее
(полное) общее образование, сроки освоения
основной образовательной программы
подготовки врача по очно-заочной (вечерней)
форме обучения - 5,5 лет.
5.3. Максимальный
объем (общая трудоемкость) учебной нагрузки
студента устанавливается 54 часа в неделю,
включая все виды его аудиторной и
внеаудиторной (самостоятельной) учебной
работы.
5.4. Объем аудиторных занятий
студента при очной форме обучения не должен
превышать в среднем за период
теоретического обучения 36 часов в неделю.
При этом в указанный объем не входят
занятия по факультативным дисциплинам.
При формировании основной образовательной
программы вуз обязан выделить на
аудиторные занятия со студентами 2/3 объема
времени общей трудоемкости, на
лабораторные, практические занятия - не
менее 30% от аудиторного времени.
Самостоятельная работа студентов при
изучении всех дисциплин настоящей
образовательной программы должна
составлять не менее 1/3 объема времени общей
трудоемкости.
5.5. При очно-заочной
(вечерней) форме обучения объем аудиторных
занятий должен быть не менее 20 часов в
неделю.
5.6. Общий объем каникулярного
времени в учебном году должен составлять 6 -
9 недель, в том числе не менее двух недель в
зимний период.
6. Требования к разработке
и условиям реализации
основной
образовательной программы подготовки
выпускника
по специальности 040400
Стоматология
6.1. Требования к разработке
основной образовательной программы
подготовки врача-стоматолога
6.1.1.
Высшее учебное заведение самостоятельно
разрабатывает и утверждает основную
образовательную программу вуза для
подготовки врача-стоматолога на основе
настоящего государственного
образовательного стандарта.
Дисциплины
по выбору студента являются обязательными,
а факультативные дисциплины,
предусматриваемые учебным планом высшего
учебного заведения, не являются
обязательными для изучения студентом.
По всем дисциплинам и практикам, включенным
в учебный план высшего учебного заведения,
должна выставляться итоговая оценка
(отлично, хорошо, удовлетворительно,
неудовлетворительно или зачтено, не
зачтено).
6.1.2. При реализации основной
образовательной программы высшее учебное
заведение имеет право:
- изменять объем
часов, отводимых на освоение учебного
материала для циклов дисциплин, в пределах
15%;
- формировать цикл гуманитарных и
социально-экономических дисциплин, который
должен включать из одиннадцати базовых
дисциплин, приведенных в настоящем
государственном образовательном
стандарте, в качестве обязательных
следующие 4 дисциплины: иностранный язык (в
объеме не менее 340 часов), физическая
культура (в объеме не менее 408 часов),
философия, отечественная история.
Остальные базовые дисциплины могут
реализовываться по усмотрению вуза. УМО
рекомендует включать также в качестве
обязательных такие дисциплины, как
психология и педагогика, правоведение,
биоэтика, история медицины, латинский язык
и основы терминологии. При этом возможно их
объединение в междисциплинарные курсы при
сохранении обязательного минимума
содержания. Если дисциплины являются
частью общепрофессиональной или
специальной подготовки (для гуманитарных и
социально-экономических направлений
подготовки (специальностей)), выделенные на
их изучение часы могут перераспределяться
в рамках цикла;
- осуществлять
преподавание гуманитарных и
социально-экономических дисциплин в форме
авторских лекционных курсов и
разнообразных видов коллективных и
индивидуальных практических занятий,
заданий и семинаров по программам,
разработанным в самом вузе и учитывающим
региональную, национально-этническую,
профессиональную специфику, а также
научно-исследовательские предпочтения
преподавателей, обеспечивающих
квалифицированное освещение тематики
дисциплин цикла;
- устанавливать
необходимый уровень преподавания
отдельных разделов дисциплин, входящих в
циклы гуманитарных и
социально-экономических,
естественнонаучных дисциплин;
-
предусматривать занятия по дисциплине
"Физическая культура" при очно-заочной
(вечерней) форме обучения с учетом
пожелания студента;
- осуществлять в
медицинских и фармацевтических вузах
преподавание вопросов анатомии,
физиологии, лечебной физкультуры и
врачебного контроля, предусмотренных в
программе "Физическая культура" для
студентов вузов РФ, только на профильных
кафедрах;
- ввести на 5 курсе чтение
проблемных комплексных лекций по разделам,
завершающим подготовку в соответствии с
государственным образовательным
стандартом.
6.2. Требования к кадровому
обеспечению учебного процесса
Реализация основной образовательной
программы подготовки дипломированного
специалиста должна обеспечиваться
педагогическими кадрами, имеющими базовое
образование, соответствующее профилю
преподаваемой дисциплины, и систематически
занимающимися научной и/или
научно-методической деятельностью (не
менее 3 лет); преподаватели по всем
медико-биологическим, клиническим и
дисциплинам специальности, как правило,
должны иметь ученую степень (не менее 60%
кандидатов и 10% докторов наук) и опыт
деятельности в соответствующей
профессиональной сфере (не менее 3 лет).
К педагогической деятельности в сфере
медицинского и фармацевтического профиля
не допускаются лица, которым она запрещена
приговором суда или медицинскими
противопоказаниями.
6.3. Требования к
учебно-методическому обеспечению учебного
процесса
Реализация основной
образовательной программы подготовки
дипломированного специалиста должна
обеспечиваться доступом каждого студента к
библиотечным фондам и базам данных, по
содержанию соответствующим полному
перечню дисциплин основной
образовательной программы, наличием
методических пособий и рекомендаций по
всем дисциплинам и по всем видам занятий -
практикумам, курсовому проектированию,
практикам, а также наглядными пособиями,
мультимедийными, аудио-,
видеоматериалами.
Лабораторными
практикумами должны быть обеспечены
дисциплины: физика, медицинская аппаратура,
математика, информатика, общая химия,
биоорганическая химия, биология с
экологией, биологическая химия, анатомия
человека, гистология, эмбриология,
цитология, нормальная физиология,
микробиология, вирусология, иммунология,
фармакология, патологическая анатомия,
патофизиология, гигиена, военная гигиена,
общественное здравоохранение и здоровье,
эпидемиология, военная эпидемиология,
коммунальная гигиена, гигиена детей и
подростков, гигиена питания, радиационная
гигиена, гигиена труда.
Практические
занятия должны быть обеспечены и
предусмотрены при изучении дисциплин:
физическое воспитание, иностранный язык,
латинский язык и основы терминологии,
физика, медицинская аппаратура, математика,
информатика.
Клинические практические
занятия должны быть обеспечены и
предусмотрены при изучении всех
клинических дисциплин, эпидемиологии,
военной эпидемиологии, коммунальной
гигиены, гигиены детей и подростков,
гигиены питания, радиационной гигиены,
гигиены труда.
Библиотечный фонд должен
содержать следующие журналы (по 2
комплекта):
Акушерство и гинекология.
Аллергология.
Анестезиология и
реаниматология.
Антибиотики и
химиотерапия.
Архив патологии.
Бюллетень экспериментальной биологии и
медицины.
Бюллетень нормативных
актов.
Вестник рентгенологии и
радиологии.
Вестник хирургии им. И.И.
Грекова.
Военно-медицинский журнал.
Вопросы вирусологии.
Вопросы
курортологии, физиотерапии и лечебной
физкультуры.
Вопросы медицинской
химии.
Вопросы биологической,
медицинской и фармацевтической химии.
Вопросы питания.
Врач.
Высшее
образование в России.
Гематология и
трансфузиология.
Гигиена и
санитария.
Журнал высшей нервной
деятельности.
Журнал микробиологии,
эпидемиологии и иммунологии.
Журнал
неврологии и психиатрии.
Здравоохранение Российской Федерации.
Иммунология.
Иммунология.
Аллергология.
Инфекции, передаваемые
половым путем.
Кардиология.
Клиническая геронтология.
Клиническая
и лабораторная диагностика.
Клиническая медицина.
Клиническая
фармакология и терапия.
Медико-социальная экспертиза.
Медицина
труда и промышленности.
Медицинская
газета.
Медицинская паразитология и
паразитарные болезни.
Медицинская
радиология.
Медицинская техника.
Медицинский вестник.
Международный
медицинский журнал.
Молекулярная
генетика, микробиология и вирусология.
Морфология.
Нефрология.
Онкология.
Паразитология.
Патологическая физиология и
экспериментальная терапия.
Педиатрия.
Проблемы гематологии и
переливания крови.
Проблемы социальной
гигиены и истории медицины.
Проблемы
туберкулеза.
Проблемы
эндокринологии.
Психологический
журнал.
Пульмонология.
Российский
вестник перинатологии и педиатрии.
Радиационная биология.
Российский
вестник гастроэнтерологии, гепатологии и
колопроктологии.
Российский журнал
кожных и венерических болезней.
Российский медицинский журнал.
Российский онкологический журнал.
Социальная и клиническая психиатрия.
Стоматология.
Судебно-медицинская
экспертиза.
Травматология и
ортопедия.
Терапевтический архив.
Токсикологический вестник.
Ультразвуковая диагностика.
Урология.
Успехи современной
биологии.
Успехи физиологических
наук.
Фармакология. Токсикология.
Фармация.
Физиология и морфология.
Физиология человека.
Химико-фармацевтический журнал.
Хирургия. Журнал им. Н.И. Пирогова.
Цитология.
Экспериментальная и
клиническая фармакология.
Эндоскопическая хирургия.
Эпидемиология
